El Agora Sant Cugat International School ha celebrado hoy la inauguración oficial de su nuevo edificio de Bachillerato, bautizado como “Les Alzines”, un paso importante en el desarrollo de su proyecto educativo preuniversitario.
Con una superficie de casi 2.000 m² distribuidos en cuatro plantas, el edificio ha sido diseñado para ofrecer un entorno moderno, funcional y sostenible. Sus instalaciones incluyen aulas interactivas, una biblioteca de 100 m², zonas de estudio y una cafetería con terraza, que fomentan la autonomía, la creatividad y el trabajo en equipo.
El proyecto pone un fuerte énfasis en la sostenibilidad, con placas solares, iluminación 100 % LED y sistemas de eficiencia energética. La entrada independiente al edificio proporciona mayor autonomía a los estudiantes de Bachillerato, manteniendo al mismo tiempo una conexión fluida con el resto del campus.
Durante el acto de inauguración, los propios alumnos de Bachillerato actuaron como guías y mostraron su día a día en este nuevo edificio, subrayando el impacto positivo de las nuevas instalaciones en su experiencia educativa. Además del edificio académico, la jornada incluyó la inauguración del nuevo campo de fútbol y los vestuarios, evidenciando la apuesta del centro por fomentar el deporte y el bienestar de los estudiantes.
Este proyecto ha sido posible gracias a la colaboración entre la comunidad educativa del centro, Globeducate y las instituciones locales.
La apertura de “Les Alzines” consolida la visión de Agora Sant Cugat como un campus preuniversitario de vanguardia, preparado para ofrecer una formación de excelencia tanto en el Bachillerato nacional como en el Diploma del IB.
Desde EPIC queremos felicitar al centro por este nuevo paso adelante y celebramos la inversión y el compromiso que demuestran con una educación de calidad, innovadora y orientada al futuro. Proyectos como Les Alzines reflejan la capacidad del sector privado para impulsar espacios de aprendizaje de alta calidad. Desde EPIC seguiremos dando visibilidad y apoyo a iniciativas que contribuyan al desarrollo del proyecto educativo de nuestras escuelas asociadas.
