Desde Escoles Privades Independents de Catalunya (EPIC) hemos celebrado este viernes una nueva edición de nuestro benchmarking educativo, en la que hemos reunido a más de 30 escuelas y más de 80 profesionales del sector. La jornada, centrada en el papel creciente de la inteligencia artificial en las aulas, ha tenido lugar en el American School of Barcelona.
Durante la sesión, hemos situado en el centro una pregunta clave: ¿cómo debe transformarse la educación en un contexto en el que la inteligencia artificial ya forma parte del día a día de estudiantes y docentes?
A lo largo de la jornada, representantes de centros educativos, instituciones académicas y empresas tecnológicas han compartido experiencias y perspectivas sobre el impacto de la IA en ámbitos como la personalización del aprendizaje, el desarrollo de competencias digitales y la toma de decisiones en los centros educativos.
Entre las intervenciones, queremos destacar la participación de profesionales vinculados al American School of Barcelona, ESIC y Harbour.Space University, así como expertos de Microsoft y Robotix, que han aportado una visión aplicada sobre el potencial de la inteligencia artificial en entornos educativos.
El encuentro nos ha permitido generar debate, intercambiar prácticas y reflexionar sobre los retos éticos y pedagógicos asociados a esta transformación tecnológica, en un contexto de cambio acelerado.
Con esta nueva edición del benchmarking, consolidamos este formato como un espacio de referencia para el sector educativo privado independiente en Cataluña y reafirmamos nuestro compromiso con la innovación y la generación de conocimiento compartido entre centros.
