EPIC ha estado presente en el EdTech Congress BCN 2025, un espacio de debate y reflexión sobre cómo la tecnología está transformando la educación. Esta edición ha puesto un énfasis especial en el impacto de la inteligencia artificial, la evaluación educativa y las competencias digitales.
Entre las ponencias más destacadas, la conferencia de Carme Artigas situó la IA como uno de los grandes retos de nuestra era, destacando tanto sus oportunidades —como la adaptación y personalización del aprendizaje— como sus riesgos, entre ellos la privacidad y los sesgos algorítmicos.
El papel de la evaluación educativa fue otro de los temas centrales del congreso. Lucas Gortazar analizó los diferentes modelos de evaluación externa en el ámbito internacional y reflexionó sobre cómo España puede avanzar hacia un sistema más flexible y útil para los centros y los docentes. Se remarcó la importancia de la tecnología como una herramienta para mejorar la evaluación en tiempo real y adaptarla a las necesidades de los estudiantes.
Otro debate clave fue el del uso de la tecnología en las aulas. Ponentes como Fernando Trujillo y Neil Selwyn subrayaron la necesidad de integrar la tecnología con una base pedagógica sólida, evitando el error de simplemente digitalizar materiales sin una estrategia clara.
Finalmente, el congreso acogió la presentación del Manifiesto de los Estudiantes del EdTech Congress 2025, un documento que recoge las inquietudes de los alumnos respecto a la digitalización de la educación y que defiende un modelo más participativo e inclusivo.
El EdTech Congress BCN 2025 ha sido una oportunidad para repensar la educación en un contexto de cambio acelerado. Desde EPIC, continuaremos trabajando para que nuestros centros asociados tengan acceso a las mejores herramientas y reflexiones para afrontar estos retos con éxito.
