Con la organización de Juan Carlos Folia y con sede en el Agora Sant Cugat International School, se presenta una jornada educativa innovadora que apuesta por la interacción entre docentes y expertos del sector, con el objetivo de trasladar la teoría a la práctica del aula. El congreso «Del atril al aula» se celebrará el viernes 28 de marzo en el Auditorio Josep Carreras de L’Agora Sant Cugat International School.
Este evento busca ofrecer un espacio de aprendizaje activo, donde los profesionales de la educación podrán compartir inquietudes y experiencias directamente con los ponentes. El programa incluye diversas ponencias con un formato interactivo para fomentar el debate y el intercambio de conocimiento.
Un programa dinámico y participativo
La jornada comenzará a las 8:45 h con la apertura de puertas y acreditaciones, seguida de un café matutino para facilitar el networking entre los asistentes. A las 9:30 h, la chef Carme Ruscalleda dará la bienvenida, dando paso a las ponencias centrales de la jornada:
- 10:15 – 11:30: «La inteligencia artificial en el ecosistema educativo», donde se analizará el impacto de las nuevas tecnologías en el aprendizaje.
- 11:45 – 13:00: «Gamificación educativa», que explorará estrategias para hacer más motivador el proceso de enseñanza.
- 13:15: Comida de networking
- 14:45 – 15:30: «La salud mental en la infancia y la juventud», a cargo del Dr. Francisco Villar, experto en psicología infantil.
- 15:30 – 16:30: «La transformación educativa del siglo XXI», una reflexión sobre las nuevas metodologías pedagógicas.
- 16:40 – 17:40: «Inclusión educativa como garantía de la igualdad de oportunidades», una ponencia dedicada a la diversidad en las aulas.
- 17:45: Clausura de la jornada.
Entre los ponentes destacan nombres relevantes como Carme Ruscalleda, Alberto Hernández, Mario Hernández, Fernando Boillos, Ignasi Puigdellívol y el Dr. Francisco Villar.
Esta jornada representa una oportunidad única para los profesionales de la educación que buscan herramientas y recursos prácticos para mejorar su labor como docentes.